青蓝结对方案第1篇一、指导思想为进一步优化师资队伍,提高教育教学水平,充分发挥各学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用,促进教师互相学习,促进青年教师快速、健康成长。二、参加对象蓝方:各学科带头人、骨干下面是小编为大家整理的青蓝结对方案,供大家参考。
青蓝结对方案 第1篇
一、指导思想
为进一步优化师资队伍,提高教育教学水平,充分发挥各学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用,促进教师互相学习,促进青年教师快速、健康成长。
二、参加对象
蓝方:各学科带头人、骨干教师。
青方:教龄3年以下的青年教师。
三、职责
指导老师职责:
1、每学期为青年教师至少上好一堂示范课。
2、指导青年教师制定教学计划、批改作业、试卷命题、进行质量分析等。
3、指导青年教师备课、上课,就教材中难教课例、典型课例进行重点研讨,每学期至少听青年教师2节课,写好详细听课记录,及时对青年教师课堂教学进行指导,研讨改进措施。
青年教师职责:
1、青年教师应虚心学习指导老师的好经验、好作风。
2、青年教师应尊重导师、诚恳接受指导老师的指导、督促,主动向指导老师汇报思想情况、业务情况与进修情况。教学上遇到难题,应主动向指导老师请求帮助指导。
3、青年教师每学期至少听指导老师3节常态课,也可以听一部分其他教师的课,以利于兼收并蓄,逐步形成自己的教学风格。听课记录要请指导老师签字。
青蓝结对方案 第2篇
为了进一步贯彻《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习发展指南》精神,落实“幼儿园发展要立足教师发展”的办园思想。利用我园骨干型、经验型师资资源优势,发挥优秀教师的辐射、带动作用,有针对性地迅速提高青年教师综合素质和工作水平,提高我园保教工作的质量,特制定本实施方案。
一、目标:
打造师德高尚,业务精良的教师团队,为幼儿园的可持续发展奠定基础。
二、参加人员
青方(青年教师):近年来调入、分配到幼儿园的新教师。
蓝方(指导教师):师德高尚、教育教学经验丰富、幼教理念新、工作能力强、有一定管理水平的我园内骨干教师、学科带头人。
三、实施步骤
(一)时间:师徒结对工程拟定一年,即20xx年9月——2018年9月,分三个阶段实施:
1、20xx年9月制定师徒结对工程方案。
2、20xx年9月:工程启动期,青年教师拜师,签订师徒结对协议书。
3、20xx年9月——2018年9月:工程实施期。
(二)青蓝双方应履行的职责、义务:
蓝方履行的职责、义务:
1、树立优良的"教师职业道德形象,志存高远、为人师表、教书育人、爱岗敬业,以高度职业化的教师形象严格要求自己,增强职业的自豪感、责任感、使命感,堪为青年教师的楷模。
2、帮助青方教师提高思想认识,树立正确的教育观、儿童观,具备认真负责的工作态度,主动与学员教师交心谈心,有记载有效果,定期向园方反映。指导青方教师设计、组织、实施教育活动,科学合理安排和组织一日生活,帮助她们提高设计教育活动、组织管理、幼儿行为辅导和与家长沟通的能力。
3、随时接受青方教师的请教,以认真负责的态度给予具体有效的指导。每周主动询问、辅导一次,每月看1—2个教学活动或半日活动1次,每月为青方教师上一节集体教育活动,确保对学员教师有一定指导性和借鉴作用。
4、蓝方教师认真制定计划,记录青方教师点滴进步,存在问题,指导要点。认真对待每个阶段青蓝工程的情况汇报,确保青蓝双方均有较好的成绩。每学期,指导青方教师上汇报课一节,展示“师徒结对”活动成果。
青方履行的职责、义务:
1、在思想上严格要求自己,认真履行《教师职业道德规范》,恪守师德承诺,以良好的幼儿教师形象要求自己,提高专业素质和个人修养。树立以幼儿为本的教育观念,尊重、关爱每一个幼儿。
2、认真设计、组织实施一日活动,在活动中,努力创设与教育相适应的环境,做幼儿的指导者、合作者和材料的提供者,形成良好的师幼关系,做到保教并重。积极配合班级教师开展工作,主动加强与家长的联系,共同配合,有效地教育幼儿。
3、虚心向蓝方教师请教学习,定期接受指导,积极主动随时请教蓝方教师,主动邀请蓝方教师看自己的教学活动。并多方寻找资料,通过多种渠道切实提高工作能力和水平。
4、坚持每月认真听三节课,其中一节为蓝方教师的课。
5、坚持阅读和摘抄幼教专业书籍和幼儿教育杂志好的内容,记载教学实践中点滴体会,心得与教学随笔。
6、认真执行教师一日工作细则,高水准、严要求开展好幼儿管理、生活照管、家长工作、教育教学等各项工作。
7、认真按照要求填写各种表格,及时做好活动记录。每学期,上汇报课一节,自荐课一节,展示“师徒结对”活动成果。
三、组织管理
1、成立“师徒结对工程”领导小组:园长担任组长
2、选配好指导老师,督促落实师徒结对。认真组织师徒结对工程阶段考核汇报活动,组织好“师徒结对”研讨活动。
3、定期检查活动记录,掌握工程实施情况
4、根据每个阶段的考核结果,对指导认真负责、成长进步明显的青蓝
青蓝结对方案 第3篇
为了进一步推动我校教师教学、教研水平的提高,努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍,为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台,营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围,以赛促学、以赛促研、以赛促教,提高青年教师的专业水平。经学校研究决定,将在20XX年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下:
一、组织机构
1.领导小组:
组长:
副组长:
成员:
2.评委组:
语文组:负责人——(七年级组)(八年级组)
评委:(七年级组)
(八年级组)
数学组:负责人——(七年级组)(八年级组)
评委:(七年级组)
(八年级组)
英语组:负责人——
评委:
物理组:负责人——
评委:
政史组:负责人——
评委:
综合组:负责人——
评委:
二、参赛对象
语文组:(七年级组)
(八年级组)
数学组:(七年级组)
(八年级组)
英语组:
物理组:
政史组:
综合组:
三、比赛规则
1.授课内容为本学期的内容,学生为该年级学生,比赛时长为一节课(45分钟);
2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份,5分于课前分发给评委,另一份交教导处存档,电子教案存入打字室电脑中;
3.各组总负责人收集所有评委的评分,然后取平均值作为该选手的得分。
四、评价要求
1.评委根据《优质课评分细则》的标准,结合其课堂表现进行量化评分;
2.每位参赛教师要规范书写汉字,并使用普通话教学。
五、评奖:
由领导小组集中审定,确定优胜者,并将其课堂实录送上级参加评比。
青蓝结对方案 第4篇
一、指导思想
为加强教师队伍建设,充分利用现有教育资源,发挥骨干教师的传帮带作用,帮助青年教师更快更好地提高教育教学工作能力,促使其快速成长,形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势,为学校打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍奠定基础。
二、领导小组
组长:徐建平副组长:金松伟组员:刘建云、祁钢
三、结对对象
导师:拥有丰富教育教学管理经验的优秀教师、优秀班主任
徒弟:学校新入职教师
结对名单:
四、活动安排
(一)时间:20xx年9月12日16时00分
(二)地点:厚德楼三楼小会议室
主持人:祁钢参加人员:相关处室、结对老师
摄像:潘佳玮活动报道:施瑾
五、活动流程
仪式第一项:祁钢副校长公布结对名单,解读“青蓝工程”的目的意义;
仪式第二项:往期导师、徒弟代表发言;
仪式第三项:本期导师、徒弟代表发言;
仪式第四项:导师上台,领导颁发聘书;
仪式第五项:相关处室介绍“青蓝工程”具体职责;
仪式第六项:徐建平校长、金松伟书记分别作指导性总结。
青蓝结对方案 第5篇
一、活动目的
根据《宁海中学公民道德基地建设实施方案》和《宁海中学“主·问”生态课堂实施方案》的要求,加快政治、历史学科教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品味,以适应课改要求,让更多的`教师能更上一个台阶,学校决定举办政史学科青年教师基本功大赛,为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。
二、参赛对象:
40周岁以下的政治、历史学科教师;
其他教师自愿参加。
三、比赛内容:政治学科:做一个有教养的现代人
历史学科:北师大版八年级历史上册第22课全面内战的爆发
四、比赛方式:说课
五、比赛时间:20xx年3月5日上午8:00-9:30
六、比赛地点:宁海中学海宏校区二楼教师
七、评委:
八、评分标准:(见附表)
九、奖励办法:
比赛设一、二、三等奖,获奖者颁发获奖证书和奖品。
十、说课要求:
1.用普通话说课,语言清晰,表达准确。
2.参赛教师必须使用课件辅助说课。
3.说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。要详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。要体现参赛者的教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力等基本功水平。
4.说课限时10分钟以内,超时扣分。
5.说课结束之后,上交说课稿和说课课件。
6.说课稿纸质稿需准备5份,请在赛前交教科室。
7.请参赛教师准时到达比赛场地。