下面是小编为大家整理的青年教师阅读倡议书优秀（完整文档）,供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
青年教师阅读倡议书篇一
4月23日是“世界读书日”。曾看到这样的数据：中国人年人均读书仅5。5本，俄罗斯人年人均读书35本，犹太人年人均读书65本。统计数据让我们为我国国民的读书现状深感忧虑。教师是文明薪火的传递者，更需要读书来涵养我们自己的精神，在交流过程里碰撞思想，在阅读过程中体味幸福。营造书香校园，必须从教师自身的阅读做起!
苏霍姆林斯基曾强调：“学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。”而要学生喜爱读书，老师首先应当喜爱读书，一个不爱读书的人绝对教不出喜爱读书的学生。教师读书，才能在学生面前树立活的榜样;教师读书，才能给予学生积极正确的引导;教师读书，才能担负起教书育人的责任!
无庸讳言，老师们的工作任务重，压力大，但我们只要发扬“挤、钻、韧”的钉子精神，每天挤出一点时间，细细研读，慢慢品味，日积月累，就会学有所得，自己的教育理论修养和业务水平就会不断提高。再以此指导教育教学实践，我们的工作就会做得更好，临夏中学教职工核心价值观才能真正落到实处。
我校有藏书10多万册的图书馆，上学期开始又在教学楼设立阅览室，图书馆每月都发布新书推荐。这些举措在很大程度上体现学校办学的长远眼光和大气做法，很好地促进了学生的阅读。然而在这个过程里，我们教师如何发挥引领作用，更好地推动书香校园的建设，也是这一形势下给我们提出的新任务。
我们相信：
——读书能够使人生活得更加有品味;
——读书能够使人的内心更加宁静;
———读书能够使人的职业生活更加有智慧;
——读书能够使一个民族更加强大。
我们应该：
——留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;
——找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;
——挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。
让我们一起努力：
——阅读，让贫乏和平庸远离我们;
——阅读，让博学和睿智丰富我们;
——阅读，让历史和时间记住我们;
老师们，行动起来吧!让我们做学习型社会引领者，塑学习型教师新形象!让我们用书香为“好临中、好品质”活动注入新的内涵。
青年教师阅读倡议书篇二
亲爱的老师们：
骏马飞逝，金羊纳福。
还记得，伟人在山东曲阜孔府考察，并来到孔子研究院。对摆放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的书籍和刊物，他一本本饶有兴趣地翻看。看到《孔子家语通解》、《论语诠解》两本书，他拿起来翻阅，说：“这两本书我要仔细看看。”
还记得培根说过，读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
试想把读书作为一种生活方式的精神，这就是我们教师读书的一面镜子。在倡导的这场读书、学习的革命中，教师理应走在最前面，成为最优秀的学习者，成为学生们学习的好榜样。
热爱读书的人，知识不会老化，
善于读书的人，才思不会枯竭。
热爱读书的教师，才能够有效地教书，
善于读书的教师，才能够更好地育人。
作为一名教师，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，我们才能促进学生发展。
我们都知道：
丰富的理论知识，需要在读书中大量获取;
精湛的教学能力，需要在读书中融汇贯通;
宝贵的教学经验，需要在读书中归纳总结;
卓越的创新思想，需要在读书中厚积而薄发;
我们更懂得：
读书能够使我们的内心更加宁静;
读书能够使我们的生活提高品味;
读书能够使我们的教育教学富有智慧;
读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛!
正如“高尔基”所说：“书籍是人类进步的阶梯!”就让我们在书海中尽情畅游，在细细地品读后，在静静地思索后，更加自信地走向未来!就让我们全体教师携起手来，共同走进书的世界吧!
怀远三中教科室
20__年2月26日
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