八年级下暑假作业生物世界(一)一、1-5AACCB6-10CCDBB11-15DDBBB二、16、(1)A、DC、E（2）外骨骼（3）盲肠（4）胸部气囊17下面是小编为大家整理的八年级下暑假作业12篇,供大家参考。
八年级下暑假作业篇1
生物世界(一)
一、1-5AACCB6-10CCDBB11-15DDBBB
二、16、
(1)A、DC、E
（2）外骨骼
（3）盲肠
（4）胸部
气囊
17
(1)BE
（2）变态
（3）输导组织
（4）低级到高级简单到复杂
生物世界(二)
1-5CDCCB6-10CDDAC11-12BD
二、
13
（1）小鱼
（2）生产者
(3)A
(4)A和B
（5）缺氧
14
（1）非生物成分
（2）细菌、真菌分解者
（3）建立自然保护区
15、
(1)C
（2）略
（3）下降
（4）多于
说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素。
八年级下暑假作业篇2
第一页：
1.D
2.D
3.B
4、 2.4mm
5、 5:3 ； 21mm
6、
设答对题数为X
6X-2(16-X)大于60
第二页：
1.D
2.B
3.B
4、人类需要、自然环境、慢、快、不定向、定向。
5、始祖鸟；皱羊齿；两栖；鱼；爬行；两栖
6、(1)不完全变态发育蟋蟀、蝼蛄(2)跳蝻若虫外骨骼限制了它的生长(3)蛹c (4)适应环境
第三页：
1、振动；声波扩散；音色
2、振动；音调；能量
3、低于；次
4.B
5.B
6.A
第四页：
1.B
2.C
3.D
4.m/n
5、立方和；立方根
6、
当a=0时，a=-a
7、
设每件定价为X
当X=14时
(15*10+12.5*40)/50=13
14-13=1
(1/13)*100%=7.7%不合盈利要求；因此:
X-(15*10+12.5*40)/50>(15*10+12.5*40)/50*12%
X-13>13*12%
X>14.56
所以要获得大于12%的利润，定价应大于14.56元。
第十四页：
1.B
2.A
3.D
4.C
5、
（1）人的胰岛素细菌的质粒；
（2）从细菌中取出一种叫质粒的圆环状DNA;先用一种酶把质粒DNA切开，再用相同的酶把人胰岛素基因从染色体上切下来；将质粒DNA和人胰岛素基因混合在一起，胰岛素基因就会切开的质粒DNA两端，重新形成一个闭环；
（3）基因能控制蛋白质合成的表达；
（4）繁殖速度快的特点。
第十五页：
1.C>B>A
2、放大；缩小
3、凸透；靠近；发射的光很弱；熄灭
4.B
5.C
第十六页：
1.B
2.D
3.C
4.540·
5.10mm
6.9:5
7、对对对错
8、
解:设窗口底边离地的高为X
X:4.2=1.8:2.7
X=2.8
第十七页:
1、不是，因为他的双亲的头发都是显性性状，而卷发为隐性性状，机率只有25%并不是一定是隐性性状
2、不是Rr也是显性性状，也是卷舌
3、是的，因为酒窝是显现性状
4、不一定，有25%是单眼皮
第十八页：
1、望远；电子显微
2、远视；凸；B;A
3、凸透；倒着；实
4.B
5.C
第十九页：
1.B
2.C
3.C
4.D
5、(2：1) ； （ 4：1）
6.135;1750
7.24
第二十页：
病原体；D;切断传播途径；特异性；与患者和睦相处，不歧视患者
第二十一页：
1.30;37
2、晶体
第二十二页：
1.B
2.B
3.A
4、中心对称图形：矩形、菱形、
5.60·
6.16
7.10;3;25/2;25/2;15/2（/是分数的中间那一横）
8、多错多多错错
第二十三页：
1
（1）正方形基因武器是指通过基因重组，在一些不致病的微生物体内“插入”致病基因，或者在一些致病的细菌或病毒中接入能对抗普通疫苗从而培育出新的致病微生物或新的抗药性很强的病菌
（2）如今科学真发达
2、
（1）病菌；细菌
（2）使用抗生素，会导致细菌的大量死亡，但是还是会有很少量有抗性的细菌存活，然后他们就会继续繁殖，如果继续使用相同的抗生素，这次就会有少量的存活，滥用之后，就相当于是对该细菌产生定向选择，使其进化
（3）皮试；抗原
（4）无药可救
第二十四页：
1、高压；吸收
2、低于
3.A
4.D
第二十五页：
1.D
2.C
3.A
4.5050
5.-16
实践与运用：
2辆车在做相对运动，应该是6辆
第二十六页：
1.A
2.D
3、(1)扦插，压条，嫁接；提高成活率
（2）嫁接；两棵树
第二十七页:
1.D
2.A
3.D
4.25
6.6
第二十八页：
1、液化；凝华；高
2、液化；凝固；溶化
3.A
4.D
5.D
第二十九页：
1.B
2.D
3.B
4、
（1）（×-根号5）（×+根号5）
（2）（×^2 -2）^2
（3）（×^2 -3）（×^2 +3）
（4） ×^3（×^2 -2）
5、六又六分之一
第三十页：
1.A
2.B
3.C
第三十一页：
无
第三十二页：
1、(5：3)；(3：5)
2、(2：1)；(1：3)
3、二分之一；二分之一
4.2
5、(2：3)
6、
∵DA‖BC
∴△ADE∽△BCE(ASA)
∴S△ADE：S△BCE=AE：EB=1：2
∴S△BCE=2
ADE与AEF共高，AEF底是ADE的2/3,故S△AEF=2/3
7、 1:4:5:12
第三十三页：
1.B
2.B
3.D
4.B
5.B
第三十四页：
1、细心观察
2、观察法
3、认真，细心
第三十五页：
1.B
2.B
3.C
4.B
5.D
6.-2.864
7.7.604
第三十六页：
1.B
2.D
3.C
第三十七页：无
第三十八页：
1.C
2.D
3.C
4、略
5.2
6.360·
第四十一页：
1、光的反射能力与光的频率（即光的种类）和光照射到的物体表面的物质成分有关。
2、光电信号。那是光的应用。
第四十二页：
1.D
2.B
3.D
第四十四页：
1.B
2.A
第四十六页：
1.y=x分之2
2.2
3.B
4.B
第四十七页：
1.3.7
2.7
3.B
4.C
5.B
第四十八页：
1.AD⊥CD
2.4
3.D
4.C
八年级下暑假作业篇3
一选择题1~10 CDBDABDCCA;
二填空题11. 0.3 ； 12.X0且X9 13 。-m 14.X1 15. 18 17.3 18. 相等 19.1 20.
三解答题21(1) X (2)a (3)m取一切数(4)x0 22化简(1)156 (2)-5
（3） (4) 23(1) (2) (3) (4) (5)
（6） 24 X 且X1 25. -1 26.(1) (2)
（3）
《暑假乐园》（十二）答案：
1-13、ACBBBBDCDABBC;14、x15、 ；16、 ，7;17、30 ；18、219、6，- ；20、21、-2a ；22、5,1;23、（ x+ ）（ x+ ）；24、5 = ，n = ；25、(1)-24 ；(2)1;(3)4 - +2;(4) ；26、(1)10+12 +4 ；(2)18;27、 倍；28、4;29、(1)2 - ；(2) -1。
暑假乐园(13)答案：
基本概念：1、离散，2、极差，3、最大值 ，最小值，4、大，小，一致，
作业：1、497 3850，2、32, 3、-8, 4、-2或8, 5、4, 6、D，7、D， 8、30 40， 9、13, 10、16
《暑假乐园》十四
一，知识回顾
（1）平均数 A:40.0 B ：40.0 极差 A.4 B:0.4(2)不能
二，基本概念，略
三，例题分析：方差，A:0.012 B:0.034 标准差，略 A更稳定
四，作业：(1)B (2)B (3)C (4)8 (5) 200,10 (6)100 (7)方差：甲0.84 乙0.61 所以乙更稳定
暑假乐园（十五）
1、12; 2、①，②，③； 3、2 ； 4、 ； 5、2， ； 6、100; 7、乙； 8、乙； 9、4、3; 10、0;11、C;12、C;13、C;14、D;15、B; 16、A;17、B; 18、C;19、C;20、C;21、(1)A：极差8，平均数99，方差6.6;B：极差9，平均数100，方差9;(2)A; 22、(1)甲组及格率为0.3，乙组及格率为0.5，乙组的及格率高；(2)甲组方差为1，乙组方差为1.8，甲组的成绩较稳定；23、(1)甲班的优秀率为60℅，乙班的优秀率为40℅；(2)甲班的中位数为100，乙班的中位数为97;(3)估计甲班的方差较小；(4)根据上述三个条件，应把冠军奖状发给甲班。
暑假乐园（十六）
一、 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A B D C C B D
二、填空题（本大题共8小题，每题4分，共32分）
11.2 12. 13. 14. 6.18 15.
16、 对角线互相平分的四边形是平行四边形 17. 3 18.
三、解答题（本大题共8题，共88分）
19.x2 20.= 21. 原计划每天种树60棵
八年级下暑假作业篇4
一、1.(1)不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习 （意思相近即可）。(2)学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。
2、 （1)青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。（或：对“洋”节日认同度高，对中国传统节日认同度低。）（答案不唯一，意思对即可）(2)示例：“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。（或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。）（答案不唯一，意思对即可） 二。(一）
3、“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。
4、本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人（意思对即可）；因为和平的内涵和外延发生了变化，它不但指消除人与人之间的对抗，而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处；马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处的和平理念，所以发给了她。
5、物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战；动物正在被迫进行着“当代进化” 6.台风频繁登陆；沙尘暴不期光临；干旱和洪涝灾害并存。 (二)7、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。
8、①雕鹰出生后不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。 ②母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。 ③母鹰折断幼鹰翅膀中大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。 9.(1)指母鹰“残忍地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼(2)指战胜困难的勇气，信心 10.(1)写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。(2)本句充满了哲理。不管 外界条件如何，成功最终靠自己。
八年级下暑假作业篇5
【第1-4页】
一。[读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习
示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》）
二。【奇妙的共感觉】
1、写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
2、。原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3、为了说明共感觉也会失去
4、略
三。[马说]
1喂养驱赶明白走到
2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢？
难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
3D
4其真无马耶？其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功
四。[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五。[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军
【第4-9页】
一。唐诗印象
1、千古唐诗或不朽的唐诗
2、示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空
3、无从着手无能为力
4.CAB
5、陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪
二。
1、露在外面容易看出来2.表现，露出
3、表现，露出4.有名声有权势地位
5、宣告，宣布6.散布，分布
7、布置8.（时间、地区）相连接
9、结交、交往10.互相
11、友谊、交情12.一齐，同时
13、完成，成功14.成全
15、成为16.成果、成就
三。
1、禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉
9、麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍
17、骛18.束19.丧20.烽
八年级下暑假作业篇6
一、1、(1)①化用诗句，提醒读者保持安静。或：运用反复，强调保持安静的重要。
②巧用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐（帮助别人，快乐自己）。或：巧用比喻，倡导关爱别人。
（2）国内：和（和谐）——创建和谐社会是2006年的主旋律。
医疗——药价高，看病难，引起政府和百姓的共同关注。
（其它如 "教育”“收费”“博客”“农民工”等均可）
国际：核——朝鲜、伊朗等国家的核问题受到国际社会广泛关注。
石油——因能源紧张，导致石油价格不断上涨。 2、(1)如：①组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字；
②让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。 (2)同音错、形近错、简化字 (3)例：①加大宣传力度，普及常用汉字。
②利用报纸、电视等媒体，开设专题讲座。
③让有文化的人来教，没文化的人来学，提高全民整体文化素质。
④加强社区文化建设，大家一起“自查互纠”
二、（一)3、 写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可）
4、(1)母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）
（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
5、(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。（意思符合即可）
（2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。
6、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。
感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。（只要言之成理即可）。
写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。（答出其中任何4点、意思符合即可）
2、(1)母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）
（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
3、
（1）运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。（意思符合即可）
（2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。。
（答出其中任何4点、意思符合即可）
2、
（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）
（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
3、
（1）运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。（意思符合即可）
（2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。
4、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。
感悟：
【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。
(二)7、因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆；是母亲辛勤劳动的成果；带着母亲对孩子的温情；是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成；味道香美。
8、这是衬托（烘托）的写法。以超市粽子虽好，但缺少一份天然玉温情，来突出母亲包的粽子非同一般的美好。
9、在阳光下下包粽子的母亲，动作熟练，神情专注、温情洋溢，美丽如画。
10、仿写示例：“六一”的喜悦像一首动人的歌谣，轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟儿，在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐。
八年级下暑假作业篇7
作业一中国近现代史总线索
一、知识梳理
1、鸦片战争；半殖民地半封建社会；
2、洋务运动；地主阶级；资产阶级；戊戌变法；辛亥革命；
3、五四运动；
4、新中国成立；
5、九一八；卢沟桥（七七）；
6、辽沈战役；淮海战役；平津战役；
7、新中国成立；和平解放西藏；抗美援朝；土地改革；
8、三大改造完成；
9、十一届三中全会；
二、巩固练习
1.D2.D3.C4.C5.D
6、⑴鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争；日本侵华战争。
⑵与国民党第一次合作，进行“_”的_;发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对国民党反动统治；建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利；领导解放战争取得胜利_在大陆的统治。
⑶①通过和平解放西藏、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权；通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度；实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力。②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事。不能忽视规律、急于求成。
作业二侵略与反抗
一、知识梳理
1、《南京条约》；圆明园；甲午中日战争；《辛丑条约》；
2、林则徐；黄海大战；收复新疆；太平天国运动；义和团运动；
3、《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》；
二、巩固练习
1.A2.B3.D4.C5.C6.D
7、⑴鸦片战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会。
⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》；大大加深了中国半殖民地化的程度。
⑶八国联军侵华战争；《辛丑条约》；清政府保证演进中国人民参加反帝活动。
作业三近代化的探索
一、知识梳理
概述：洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动
一、1.先进生产技术；封建统治；
2、自强；求富；
3、近代军事工业；近代民用工业；
4、失败的封建统治者的自救；中国民族资本主义的产生和发展
二、2.维新变法；君主立宪的资产阶级
3、“公车上书”；“戊戌变法”；
三、1.孙中山
2、革命；清朝统治；资产阶级共和国；
3、民族；民权；民生；
5、清朝统治；封建帝制；民主共和；
四、1.陈独秀；李大钊；
3、《青年杂志》
4、民主；科学
5、民主；科学；马克思主义
6、思想大解放；马克思主义
二、巩固练习
1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.C
9、⑴洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
⑵由学技术到学制度再到学思想
⑶近代化的探索
作业四新民主主义革命的兴起
一、知识梳理
五四运动；中国共产党；井冈山革命根据地；遵义会议；
二、巩固练习
1.D2.A3.B4.B5.D6.D7.A
8、⑴巴黎和会；五四运动。
作业五中华民族的抗日战争
一、知识梳理
1、局部；
2、抗日民族统一战线；
3、七七；全国；
4、南京；
5、台儿庄；百团大战；
二、巩固练习
1.A2.D3.D4.D5.C6.C7.D8.C
9、⑴九一八事变、不抵抗政策
⑵七七事变（卢沟桥事变）
主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战
⑶南京_;
表示强烈的愤慨和严正_;警惕日本军国主义复活；正视历史、以史为鉴；牢记历史，珍爱和平；面向未来、加强合作；谋求中日关系健康发展。（答出其中一点或符合题意即可）
八年级下暑假作业篇8
一、1.C
2①“率”改为“摔”②“陈寂”改为“沉寂”，“拨”改为“拔”③“吊”改为“掉”，“道”改为“到”
3.A.4.略
5①A②D③C.
6、②④①③
7.C8.D
9、略
10、①鹤立鸡群②颔首低眉③神秘莫测④麻木不仁
11、略12.略13.略
二、(一)甲、
第1题，这是描写托尔斯泰犀利的目光。作者运用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。
第2题，高尔基运用夸张的手法，干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。
第3题，“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛；“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳，质地坚硬，有保护身体的作用；现指胡子、眉毛、头发保护眼睛。这是用粗鄙的外表来保护精美的珠宝——眼睛，这也是欲扬先抑手法的艺术效果。
第4题，托尔斯泰晚年吃素，从事体力劳动，并希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧张起来。后来他离家出走，途中感冒，于1910年病逝于火车站。
第5题，描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛
（二）乙、
6、大雁归来与大雁觅食
7.C
8、所种的松树和停留的大雁。
9、①拟人②比喻③拟人
10、作者对大雁充满了喜爱之情。他认为大雁是人类的伙伴、朋友。
11、①大②借③等待
12.B13.B
14、①因此人家多愿意把书借给我。②我恭敬地站在他旁边，提出疑难，询问道理。
15、刻苦勤奋谦恭诚恳。
八年级下暑假作业篇9
P1：
凡事要从实际出发，读书亦然，不要只钻书本，要从实践中获得真知。
P2：
1、写了人的五种感受2.原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。3.为了说明只要想着去做一件事，无论什么困难都阻止不了
P6：
1、明显2.显示3.显示4.显达5.施行6.分布7.排列8.交界9.结识10.交换11.交情12.交错13.成功14.成全15.成为16.成果
P8：
1、是花的主人，与花相亲相融
2、反衬，用我们“为之绝倒发痴”（或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”），反衬山村农妇“视而不见”（或：不为所动）
3、略
4、没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现。5.第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处。
P13：
衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎视眈眈铁骨铮铮相貌平平天网恢恢气喘吁吁战功累累顾虑重重得意洋洋兴致勃勃气势汹汹羞人答答无所事事威风凛凛小心翼翼气息奄奄想入非非目光炯炯余音袅袅芳草萋萋忧心忡忡温情脉脉茫茫沧海
巍巍高山欣欣向荣蒸蒸日上
P14：
1、“常记”或“记”。
2、“时间”为落日时分；“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。
3、示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。
4、“兴尽晚回舟”。
5、示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
P15：
漫画写了两个小孩在军训，而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子，“军训”概括了漫画内容，“小祖宗”揭示乐长辈对孩子溺爱，具有讽刺意义。
“男士”不是称呼用语，不用来叫别人，跟“女士”相对的是“先生”，当然，“先生”也跟“小姐”对。
P17：
小女孩并没有开错窗，只是两次开窗，她的视点落在了不同的事物上，所以，“生活中如果我们过于关注丑陋、悲伤的事情会让我们悲观消极，而美好的事情会让我们心境开朗；但如果我们不关心丑陋、悲伤的事，则会让我们缺乏生活经验。难以明辨是非。”是非常有哲理的。
P18：
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
P20：略
P24：
四。阅读下面文章，回答问题
（一）
14、以植物为例说明节约的法则，以动物为例说明节约的法则
15、B
16、举例子，列数字举蜻蜓的例子，充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。
列数字，更具体，更准确，科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。
17、(1)“用最少的材料取得最稳固的结构”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径相同的条件下，两者具有相同的抗扭和抗弯能力。”
（2）西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体。
P26：
1人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。
2、举例子为了说明普通人只要在生活中稍加注意，算一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。意思接近即可。
3、不能去掉，因为“大部分”表明不是全部，体现了说明语言的准确性。意思接近即可。
4、只要扣住第⑶段相关内容，想象合理即可。
5、示例：随手关灯；不使用一次性筷子；尽量少用空调等。
P28：
1、读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
2、①有助于透彻地理解著作内容，从而丰富学识；
②解决教学与研究中的实际问题；
③有效提高写作能力。
3、古今中外
4、门：某个问题钥匙：某个观点
5、乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系，因此应放在这里。
6.B
P30：
1、指：从身体到灵魂整个儿都变成他
2、针对（羡慕别人）的人进行议论，提出了“（最宝贵的还是自己）”的观点，第四自然段针对生活中自以为成了自己的人进行分析，阐明了（真正成为自己可不是一件容易的事）的道理。
3、一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活
4.C
5、“这一标准”是：对积极人生的独特领悟和坚守
理解：自己的人生只有亲身经历才有意义，才能让自己与众不同。
八年级下暑假作业篇10
古诗文阅读（16分）
（一)诗词欣赏(4分）
饮酒
东晋陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
8、诗中表明诗人心境的两个词是：【】、【】。
9、既然"结庐在人境"为何没有"车马喧"？请用诗中句子作答。
10、能否把"悠然见南山"中的"见"字改为"望"字？为什么？
11、有人说"结庐在人境，而无车马喧"一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
（二）古文阅读
阅读下面两段文字，完成12--16小题。（12分）
(甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。------欧阳修《醉翁亭记》
(乙)山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。------《林泉高致》
12、解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）有亭翼然临于泉上者(2)名之者谁
13、下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（)。(2分）
A.妙手回春B.蓦然回首
C.回复短信D.回环往复
14、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。
上面两段文字都写了山水之美，请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语。（2分）
（1）(2)。
16、（乙)文的作者郭熙是宋代著名画家。假如他去游览琅琊山，他会喜欢这座山吗？为什么？(2分）
八年级下暑假作业篇11
物理探索(一)
一、1-5：CBCBA6-10：CDCBC
二、
11、书包书包我们物体间力的作用是相互的
12、相互形状运动状态
13、0-5N;1.6
14、上升力可以改变物体的形状下降玻璃瓶会发生弹性形变
15、惯性摩擦力
16、4重力和支持力8×10⁴阻力和牵引力6×103
17、不变2
18、乙甲
19、量程不能
三、
20、略
21、(1)弹簧测力计；(2)在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越长；(3)22.94(4)B
22、(1)水平便于测量摩擦力(2)1、2、3f=F/51、4、5(3)2、3A
物理探索(二)
一、1-5：CABDB6-8：BDB
二、9受力面积压强增大减小10、4200011、甲F甲=F乙p甲=p乙12、大减小减小13、6×10⁴1.5×10814BC
三、(1)受力面积相同时，压力不同，其作用效果不同(2)压力相同时，受力面积不同，压力作用效果不同(3)受力面积和压力
16、(1)相平(2)液体深度(3)丙、丁无关(4)乙丙(5)各个方向
四、
17解：(1)牛奶对杯子底的压强
P=ρ牛奶
gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa
牛奶对杯子底部的压力
F=PS=1650Pa×100×10-⁴m2=16.5N
（2）牛奶和杯的总重力
G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N
则这杯牛奶对桌面的压力为
p2=F2/S=25N/10010-⁴m2
=2500Pa
18、解：
（1）根据G=mg，得：
m=G/g
=125.6N÷10N/kg
=12.56kg
（2）吸盘的面积s=π(D/2)2=3.14×(0.3m/2)2=0.07m2;
以玻璃板为研究对象，受到向下的重力G，吸盘内气体向下的压力F内=P内S，外界大气向上的压力F外=P外S，玻璃板受力平衡得：
F外=F内+G，即：P外S=P内S+G
所以：P外-P内=G/S=125.6N/0.07m2=1.79×103Pa
物理探索(三)
一、1-5BBAAD6-8BCC
二、9、808×10510010、0.98竖直向上下沉11、0.986.86×10-512、4212013、87.4
三、
14、解：作图如下：
15、0.220F浮
八年级下暑假作业篇12
一、1.(1)A夸父追日B迢迢牵牛星，皎皎河汉女(2)执着，坚韧。征服自然、改造自然、追求自然幸福 2.(1)随着年级的升高，学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂的赞成度（反对度）也随之降低（增高）。
（2）[示例一]针对的要点：纳入音乐、美术、劳技等课程之中
态度和理由：挺好的。这样能丰富课堂内容，有利于传统文化的传承。或：形式太单一了吧。除音乐、美术、劳技等课程外，还应考虑其它形式，如开办兴趣班，举办讲座等。[示例二]针对的要点：不增加学时态度和理由：挺好的。这样做不增加我们的学业负担。或：不太好。这样有可能影响原有课程的学习，而民间艺术进课堂也不能落到实处。示例三]针对的要点：不设为考试科目
态度和理由：挺好的。这样做，我们没有学习压力，还能培养兴趣爱好。或：不太好吧。这样做不能引起大家的重视，会流于形式的。
（3）[示例一]悠扬婉转的紫阳民歌，犹如沁人心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的陕南人民。[示例二]高亢奔放的秦腔，如浓烈醇香的美酒，陶醉着三秦父老。示例三]激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。
二、
（一）
3、说明地球环境已经严重恶化，连找一个可以降落的地方都很难
4、运用对比、排比的写法 父亲：伤心绝望，痛苦无奈 儿子：厌恶失望
5、地球是人类生存的家园，可是地球人却不重视环境保护，造成地球环境恶化，这就是动物的行为。儿子对口中的动物充满了不解和痛恨，而父亲口中的动物，则表现了儿子对人类称呼的不满
6、主要表现了父亲对地球的热爱 7、滥伐树木 排放污水 过度开采 白色污染 捕杀野生动物
（二）
8、大哥盼还车 汉子还车 大哥要钱
9、能挣20元钱。能得到老婆的赞许
10、写出大哥对嫂子的不满，着急还钱的心情，对要钱的自责，表现大哥本质上市善良的。
11、烘托大哥焦急（绝望）的心情，为下文汉子还车作铺垫。
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