家长必看的7本经典教育书籍推荐理由：在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，此书不可不下面是小编为大家整理的家长必看的7本经典教育书籍5篇,供大家参考。
家长必看的7本经典教育书籍篇1
推荐理由：
在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，此书不可不读！作者蒙台梭利是意大利第一位女医学博士。第一所"儿童之家"的创办者。以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。她的传记被列入12位"帮助世界的人们"传记丛书之一。
家长必看的7本经典教育书籍篇2
21、《儿童游戏--在游戏中成长》
22、《好入门不可不知的育儿心理学》
23、《学习在快乐--走向对话》
24、《走向方案教学--幼儿园方案教学探索及案例》
25、《幼儿学习档案--真实记录幼儿学习的历程》
26、《爱心育人》
27、《给青年教师的15 封信》
28、《新手老师上路--幼儿教师入门必读》
29、《与幼儿教师对话--迈向专业成长之路》
30、《中小学去研究教育--教育行动研究的尝试》
31、《爱心与教育》
32、《窗边的小豆豆》
33、《国际教育新理念》
34、《反思教育习惯》
35、《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》
36、《教师20项修炼》
37、《给幼儿教师的一把钥匙》
38、《师生沟通艺术》
39、《小小探索家--幼儿教育中的项目课程教学》
40、《写给你--亲爱的老师》
41、《捕捉儿童敏感期》
42、《好妈妈胜过好老师》
43、《爱和自由》
家长必看的7本经典教育书籍篇3
推荐理由：
法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作，是世界三大教育著作之一。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对旧教育制度，阐述他的"自然教育"思想。卢梭的所谓自然教育，就是要服从自然的永恒法则，尊循人的身心的自由发展，其手段就是生活和实践，主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。
家长必看的7本经典教育书籍篇4
童年，是一条河。在河的尽头，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
在这本书中，我非常喜欢童年里的小豆豆，因为她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊。
我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊！多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊！
我是多么羡慕小豆豆啊！因为她有一位善解人意的老师----小林先生。现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林先生一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样快乐。
让我们一起去迎接美好的明天吧！一起去寻找自己的“小林老师”和“巴学园”吧！
童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目；童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷；童年就像夜晚的霞光一样耀眼。
《窗边的小豆豆》读后感二
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
我觉得这样的学校才能让孩子茁状成长。现在仍然有些学校为了分数而读书，让学生早出晚归，回家还要做一大堆的作业，连喘气的时间也没有。应该用巴学园那种教育方式教育学生，让学生从玩中学到知识，学得轻松，学得愉快。
有一次上笛子课，老师让我们一个个轮着吹上节课教的曲子，轮到我了，我心里紧张极了，手也发抖得连笛子都握不稳，自然也是吹不出来了，我心里很是着急，脸也变得通红，眼睛里也含着泪水，就怕老师批评我。没想到老师却安慰我说：“没关系，不要急，不会我们再学过，回家再多加练习，下次来的时候你一定可以进步。”听了老师的话我心里好多了。从那起，我每天在家里都会按时练习上一节课学过的内容，每次上课的时候我 都大胆的吹，老师夸我可真棒，有进步。
《窗边的小豆豆》教给了我许多道理，小豆豆表面上很调皮，内心却很善良，是一个乐于助人的小女孩，我们要向她学习帮助同学。
家长必看的7本经典教育书籍篇5
建议一、先做后说
让孩子养成一种习惯，凡事先尝试去做，然后才让别人知道自己做了什么。如果孩子习惯于先说再做，那给自己几乎不留余地，然而中国人都是好面子的，一旦没有做或者做不好，也将影响自己的形象，给别人造成一个信口雌黄的印象。
建议二、体验玩具。
促进触觉和动觉的学习。很多的玩具都是设计者精心制造的，他们耗费了很多的心思去研制的玩具其实带给孩子的益处会很大。孩子小时候，家里要多准备些乐高玩具、林肯积木、磁力棒玩具、拼图、石头弹珠和其他一些用于建造的玩具。在他们长大以后，帮他们找到适合其年龄的玩具、游戏、材料和其他辅助性事物，使他们能活跃地学习、体验和创造。比之电脑游戏、手机游戏来说，让孩子的肢体也动了起来。
建议三、给他制订周末计划。
我们的生活中可能有很多的偶然性，所以制定严谨计划并且完美完成计划的人少之又少。但为什么有那么多人喜欢制定计划，那是因为有计划地去做事，效率会非常高，而且有目的地做成功率也会高。急性子一个好处在于，可能会急切地想要完成既定的任务。所以孩子如果有一些计划，可能会锻炼他按时完成任务的习惯。
建议四、帮他获得体验。
成年人往往和孩子说“我走的路比你吃的盐都多”，这体现的是成年人的经历，但不是所有的经历都会让人成长，让人有收获。而且经历同一件事的不同人，会得到不同的体会，收获。让孩子去尝试、去体验新奇，也是去丰富孩子的人生，让他们经历更多，世界观越开阔，包容也会更大，不会出现这样的言论“我觉得你的那个兴趣并没有意思。”
建议五、家庭观影
电影又叫第七艺术，艺术其实是一种载体。而电影确实很直观的一种载体，他可以传递很多的诸如历史、哲学、人生观、文学甚至物理学等等。让孩子尽早接触各种电影，可以让他对电影有更深的了解，长期以往，孩子的判断力，审美将会得到很大的提高。这样孩子会有选择地去看一些好电影，深层次的电影。也将开拓孩子的思维，培养独立思考能力。
建议六：让他参与活动。
有的家长认为孩子就应该学习，活动应该尽少地去参加。可是学习的目的是什么呢？一定意义上，学习是为了更好的生活，更好的让知识体验在现实中。而活动是必不可少的。清末的哲学家颜元曾说“纸上功夫多一分，世间阅历少一分。”孩子的时间是有限的，如果孩子专注于书本，肯定会让孩子与社会脱节。所以家长应该让孩子多参与活动，获得直接的经验，而不是书本上的间接经验(别人的经验)。
建议七：使用提示卡片。
孩子经常忘事，小编小时候的办法是把事情写在手掌上，但这样又不卫生。所以建议父母们使用提示卡片，每天上学要带什么？罗列个清单，回家有什么作业，都完成了没？提示卡片是辅助孩子记忆和整理逻辑的好办法。也可以培养孩子的逻辑感，养成一个好习惯。
建议八：顺其自然。
很多家长急切于孩子得到成果。小编想说的是：只要孩子是用心做一件事，无论结果的好坏，他都会在这个过程中有着极高的体验与收获，对他的成长益处都是很大的。如果家长过分关注结果，孩子也会因为结果的好坏而产生一些心理变化。在之后的做事中，事情一开始眼睛就盯着目标，很可能造成更多的失败！
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